En esta unidad vamos a estudiar: verbos que se usan con infinitivo,verbo ir y comidas y restaurantes. Recuerda que para empezar solo tienes que hacer clic en el enlace que te hemos enviado por correo el día y a la hora acordados.
A. VERBOS QUE SE USAN CON INFINITIVO
Empezamos esta importante unidad con un texto. Busca los infinitivos y observa los verbos que tienen delante. La solución está en el vídeo que hay después del texto:
Visitar España
Seguro que quieres visitar España. ¡Todo el mundo quiere venir! Pero para venir a España tienes que saber algunas cosas: Para entrar en España no necesitas tener pasaporte si vienes de la Unión Europea, pero tienes que mostrar un documento de identidad. En España puedes visitar muchas ciudades preciosas. En mi opinión, debes visitar especialmente Salamanca y San Sebastián. En Salamanca puedes estudiar español y en San Sebastián puedes ver una de las playas más bonitas de España. Para viajar por España los españoles prefieren usar el coche al transporte público, pero si quieres ahorrar dinero, puedes viajar en autobús. Si vas a una casa española debes llevar un regalo y no puedes ser maleducado. Si vas a un hotel no puedes fumar en las habitaciones, y debes reservar tu hotel con antelación.
Revisamos los verbos que pueden llevar un infinitivo como complemento.
Preferir, gustar y encantar
Usamos estos verbos para hablar de gustos. Preferir nos dice que algo nos gusta más entre varias opciones.
Prefiero ducharme a bañarme.
Mi padre prefiere conducir coches alemanes.
Querer y necesitar
Son verbos que se usan para expresar deseos o necesidades.
Quiero cenar en un restaurante italiano.
Necesito beber agua, tengo muchísima sed.
Preferir y querer son verbos “bota” (irregularidad en la vocal) – prefiero y quiero.
Tener que y deber
Usamos estos verbos para hablar de obligaciones, aunque deber es una obligación moral.
Tengo que hacer los deberes.
Tienes que entregar el documento el lunes.
Debes estudiar más.
Poder
Este verbo se usa para muchas cosas: pedir permiso, pedir ayuda, preguntar, aceptar o rechazar una propuesta. Y solo puede usarse con infinitivo.
¿Puedo salir de clase?
No puedes usar el móvil ahora.
No puedo ir al cine mañana, lo siento.
Poderes verbo “bota” (irregularidad en la vocal) – puedo.
¡Praticamos!
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1. Pregunta
_________ adoptar un perro.
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Pregunta 2 of 8
2. Pregunta
¿ _________ llamar a mi madre?
Correcto
Incorrecto
Pregunta 3 of 8
3. Pregunta
Si vas a trabajar en Inglaterra, _________ practicar un poco de Inglés.
Correcto
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Pregunta 4 of 8
4. Pregunta
_________ comprar fruta. Casi no tenemos.
Correcto
Incorrecto
Pregunta 5 of 8
5. Pregunta
¿ _________ ayuda, señora?
Correcto
Incorrecto
Pregunta 6 of 8
6. Pregunta
Para pasar a otro tema, _________ hacer todos los ejercicios.
Correcto
Incorrecto
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7. Pregunta
– ¿ _________ ir al cine?
– _________ quedarme en casa.
Correcto
Incorrecto
Pregunta 8 of 8
8. Pregunta
Mi abuela _________ tomar su medicina.
Correcto
Incorrecto
Vamos a terminar este bloque con un pequeño crucigrama.
B. VERBO IR
Ya conoces el verbo ir, que también tiene un significado como verbo reflexivo.
Me voy
Te vas
Se va
Nos vamos
Os vais
Se van
Ir lo utilizamos con tres significados.
Ir > dirección
Voy a Madrid.
Irse > origen
Me voy de casa.
Ir a + infinitivo > para hablar en futuro
Esta noche voy a comer gazpacho.
¡Estudiamos algunas palabras conectadas con el tiempo!
Días de la semana
lunes
martes
miércoles
jueves
viernes
sábado
domingo
Meses del año
enero
febrero
marzo
abril
mayo
junio
julio
agosto
septiembre
octubre
noviembre
diciembre
Estaciones del año
primavera
verano
otoño
invierno
Para hablar del futuro
La próxima semana, el próximo mes, el próximo año.
La semana que viene, el mes que viene, el año que viene.
El lunes, el martes, el miércoles, etc.
En enero, en febrero, en primavera, en verano, etc.
Dentro de cinco días, dentro de dos años, dentro de un minuto, etc.
¡Praticamos!
Escribe si la frase con ir se refiere a dirección (escribe “dirección”), se refiere a salir, dejar o abandonar un lugar (escribe “origen”) o si su uso es para hablar del futuro (escribe “futuro”).
Si no encuentras estos caracteres en tu teclado puedes copiar y pegar los que te dejamos aquí abajo:
á é í ó ú ñ | Á É Í Ó Ú Ñ | ¿ ? ¡ !
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1. Pregunta
Voy a estudiar en la universidad de Salamanca.
Mi madre se va.
Todos los días voy a la escuela a las 8:30.
¿A dónde vas?
U2 va a dar un concierto en Madrid.
¡Vamos a la playa ooooh!
Ya he hecho todos mis deberes, me voy.
Los lunes me voy del trabajo antes.
Esta noche vamos a ver una “peli”.
El tren va a Munich.
Correcto
Incorrecto
Transportes
avión
coche
motocicleta
barco
camión
bicicleta
velero
camioneta
autobús
helicóptero
ambulancia
tren
El viaje de James
James va a hacer un viaje por España. Vamos a ver un vídeo que nos muestra por dónde va a viajar.
Ahora tú debes explicar usando el futuro: destinos, medios de transporte y actividades del viaje de James. En el siguiente vídeo tienes la solución y la explicación a la actividad:
C. COMIDAS Y RESTAURANTES
Lee este diálogo y responde a las preguntas.
Camarero: Buenos días, ¿de beber qué quieren? Laura: Me pone un vino tinto. Carlos: A mí me pone una cola light. Camarero: Perfecto, un vino tinto y una cola light. ¿De comer ya saben? Carlos: Sí, de primero quiero ensalada mixta para compartir, y de segundo hamburguesa. Camarero: ¿Cómo prefiere la carne, muy hecha o al punto? Carlos: Prefiero al punto. Laura: Y yo de primero quiero paella, también para compartir, y de segundo pollo con patatas. Camarero: De acuerdo, ¿alguna cosa más? Laura: Nada más, gracias. (una hora después) Laura: (al camarero) disculpe. Camarero: ¿Sí? Laura: La cuenta, por favor. Camarero: Muy bien. ¿Van a pagar con tarjeta o en efectivo? Laura: Con tarjeta, por favor.
¿Qué quieren comer Carlos y Laura?
¿Van a tomar postre?
¿Qué prefieres en los restaurantes, carne o pescado?
¿Qué tipo de restaurantes prefieres para cenar fuera?
¿Qué quieres comer hoy?
¿Qué significan las expresiones me pone, para compartir, muy hecha, al punto, alguna cosa más, la cuenta y con tarjeta?
Este es el menú de un restaurante. Vamos a hacer un rol game: tú vas a ser el cliente y tu profesor(a) va a ser el(la) camarero(a) del restaurante.
Solución y corrección de las actividades anteriores:
Aquí terminamos esta unidad. ¿Tienes hambre?
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